CAMBIO SOCIAL
El
modelo teórico de cambio social comunitario, es seleccionado para la
presente propuesta que se desarrolla con los padres de familia del instituto
educativo Celestín Freinet de la comunidad del barrio de invasión de Policarpa
Salavarrieta; su propósito se centra en el trabajo orientado a
facilitar a la comunidad una toma de conciencia transformadora de su
realidad de convivencia caracterizada por la violencia, y el conflicto
intrafamiliar que se presenta en las relaciones interpersonales que se dan en
los diferentes espacios que comparten como son: la comunidad, familia y
escuela.
Es
importante tener en cuenta que la diversidad sociocultural étnica y religiosas,
en estas familias, donde se ponen en juego factores como sus valores,
creencias, imaginarios y actitudes; ya que proceden de diferentes regiones del
país y aun de Venezuela. Por consiguiente, se realiza un trabajo investigativo
con esta comunidad mediante una metodología de acción- investigación
participativa donde la comunidad se hace cargo de sus propios problemas y se
organiza para resolverlos ella misma, desarrollando sus propios recursos y
potencialidades según Fals Borda, 1959 citado por Montero, M.(1980).
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